Im heilpädagogischen SchulCHEN wird Kindern und Jugendlichen, die aufgrund schwerwiegenden Förderbedarfs durch das Schulsystem fallen, ihr Recht auf Bildung ermöglicht. Dazu ist es nötig, Schule anders zu denken und  außerschulische Förderung in Schule zu integrieren. „Schule abschaffen, um Schule zu ermöglichen“ steht dabei
für die Überwindung eines immer wieder anders genannten Nebeneinanders von Jugendhilfe und Schule. Dieses Nebeneinander wird im Projekt SchulCHEN zum Ineinander.

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